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为了进一步提高统计学院学生骨干执行力，5月5日下午4时45分，江西财经大学学工处处长郑赟给统计学院入党积极分子进行了一场主题为为“学院学生骨干执行力——基于学生教育管理的视角”的讲座。

郑赟老师首先开门见山，依次问了在场的组长三个问题。问题一，一大1921年共产党党员人数和现在民主党派数量是多少？问题二，为什么我国现在要从严治党？问题三，50年代台湾一位著名校长说每个人一天有21小时，那24小时中另外的三小时哪去了？组长们都根据自己的见解回答了上述问题，老师详细解释说中国共产党从中华人民共和国成立初到现在队伍不断壮大离不开党良好的执行力，现在从严治党也是为了加强党的作风建设，以保证执行力。那另外的三小时是用于思考的。思考对学生骨干很重要，要学会思考，学会阅读，安排好时间，少熬夜，是提高执行力的有力手段。随后，老师也客观陈述了学生干部两头受气的难处，勉励入党积极分子们要吃得了苦，吃得了亏，告诉大家受到同学们真心的认可很重要。另外，他也善意提醒大家多跟辅导员老师沟通交流，这样更能接近他们的思想，领会他们的意图，有利于提高执行力。

至于为什么要关注执行力，郑赟老师认为这是理论上的必要，现实上的需要。做事从计划到决策再到执行需要一个过程，计划目标到执行普遍存在效率递减问题，每一个环节都会损失一部分效率，所以提高执行力是关键。随后，他提出应从从个体、团队、动态三个方面关注执行力。对于学生干部而言，尤为需要关注个体的执行力。而体现个体执行力的因素主要有智商、情商和领悟力。他着重强调了情商的重要性，因为它会真正影响到你会成为怎样的人，同时提醒入党积极分子们保持自清、自醒、自勉，努力做到三点“选正确的人做事”“做正确的事”和“正确地做事”，还提供了三个秘诀：因势利导、乘势而上、逢势而为。

最后，老师从影响执行力的因素五个因素目标、制度、考核、沟通和责任方面诚恳地给出他的建议，阐释了有责任能担当的必要性，并简明扼要地点出学生干部作风建设要狠抓法与德，勉励大家努力奋斗，严格要求自己。争取日后为学校作贡献！

（文/14统计沈文倩）