为了进一步加强入党积极分子的全面素质发展,2014年4月4日下午，江西财经大学首任新闻发言人、校党委宣传部部长王金海老师为统计学院共78名入党积极分子们举办了一场主题为“人的全面发展与大学生素质拓展”的专题讲座。

大学生的全面发展是科学发展观以及党和国家的教育方针对高校的基本要求，有着深厚的理论基础和深刻的推行意义，而大学生素质教育是大学生全面发展的有效实现途径，他们之间有着紧密的相互促进关系。随着大学生素质拓展计划的推出，素质教育在现实高校中找到了有效而富有针对性的切入点,真正从理论、制度层面走进了高校，走近了大学生。探求并促进大学生素质拓展计划的实施,是推动素质教育乃至大学生全面发展的起点和关键，王金海老师就该话题从人的全面发展的起因、后果、含义以及大学生的素质教育该如何拓展等方面展开了一场深入人心的演讲。

王金海老师认为科技进步和社会发展削弱了人的全面发展，从而导致人类的幸福感与科技和经济社会进步脱节，又讲述了社会如何发展才会有利于人的全面发展，把工作之余的社会活动（体力、智力、精神）着眼于未来，很好地结合了以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观。王金海老师还提出了人的全面发展的总体要求：坚定信心，增强意识，关注自身体力、智力、技能、认识和情感的发展，从历史、现实和发展的角度对待问题，培养科学文化素质与创新能力，培养基础文明修养与合作共事能力，注重培养法制意识、公平意识、民主意识等。王金海老师在此过程中以幽默的口吻引来了同学们的阵阵掌声，现场气氛顿时轻松起来，他举例说明大学生在个人素质的培养方面，应该注重对专业素质、基础修养、思想道德素质的培养，把大学生素质拓展的重要性更好地传递到了每个入党积极分子心中。

经过此次培训，可以看出统计学院学生党建工作不仅将一部分优秀大学生吸收进党组织，为党输送了新鲜血液，而且具有极强的育人功能，学生党建工作服从并服务于为祖国培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，大学生的全面发展和成长，也是党组织吸收优秀大学生党员的内在要求，这就为我们的入党积极分子们在个人的基础上要注重对自身素质的培养以求全面发展自己敲响了警钟，让大家在努力成为一名优秀党员的同时也能够完善自己，成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，为学院以及学校的辉煌画出浓墨重彩的一笔。

                                                                                            （文/统计学院 曾洁）